Textaufgaben grafisch sichtbar machen, bevor gerechnet wird
Bei Textaufgaben scheitern viele Schüler:innen nicht am Rechnen, sondern daran, die Struktur der Aufgabe zu durchschauen. Das Balkenmodell – ursprünglich aus Singapur – setzt genau dort an: Es macht die Beziehungen innerhalb einer Aufgabe sichtbar, bevor die erste Zahl notiert wird. Von dieser Grundidee aus öffnen wir den Blick auf das Problemlösen allgemein – mit praktischen Strategien und Fermi-Aufgaben, die zeigen, dass Knobeln Spaß machen darf und trotzdem ernsthafte Mathematik ist.
David Wohlhart
David Wohlhart hat 12 Jahre lang an Sonderschulen, Volks- und Hauptschulen unterrichtet und war mehr als 30 Jahre in der Lehrerausbildung tätig. Er unterrichtete an beiden Pädagogischen Hochschulen in Graz. Seit mehr als 20 Jahren leitet er eine Firma, die Lernsoftware und Lernumgebungen für Verlage konzipiert und entwickelt. Er hat zwei erwachsene Söhne und lebt in Graz.
Michael Scharnreitner
Michael Scharnreitner lebt in Linz. Nach mehrjähriger Berufserfahrung im In- und Ausland studierte er Telematik an der Technischen Universität Graz und später noch E-Education an der Donau-Universität Krems. Seit 2003 arbeitet er mit David Wohlhart zusammen an Lernsoftwareprogrammen und schreibt Mathematikbücher für Vorschule, Volksschule und Sekundarstufe 1.