Kostenlos

Teaching English for a Sustainable Future

Name: Teaching English for a Sustainable Future
Start: 2026-11-25T16:00:00.000Z
End: 2026-11-25T17:00:00.000Z

Exploring the SDGs with WAY MORE!, Helbling’s New Course for Austrian Upper Secondary Schools

Typ: Webinar
Format: Online
Termin: 25. November 2026, 17:00–18:00 Uhr (MEZ)
Preis: Kostenlos

The Sustainable Development Goals are firmly embedded in the new Austrian curriculum and provide rich opportunities for meaningful language learning. Engaging with real-world global issues can help learners develop their English while encouraging them to reflect on the world around them, explore different perspectives and consider how their own choices and actions can contribute to a more sustainable future.

In this webinar, the authors will demonstrate how the SDGs can be systematically integrated into English teaching with the help of WAY MORE! Using concrete examples from the course, they will Show how texts, communication and mediation tasks, discussions and project work can make sustainability issues accessible and relevant while developing learners’ language skills. Participants will gain practical ideas for making the SDGs an integral part of meaningful English learning rather than an additional topic to be covered.

Referentinnen und Referenten

Herbert Puchta

Dr. Herbert Puchta ist hauptberuflich als Autor und Teacher Trainer tätig. Er war bereits auf zahlreichen internationalen Konferenzen als Plenarvortragender zu Gast und hielt in über 30 Ländern Workshops und Seminare. Seit fast drei Jahrzehnten befasst er sich mit kognitiver Psychologie und wie ihre Erkenntnisse im Fremdsprachenunterricht umgesetzt werden können. Er ist Autor von zahlreichen international erfolgreichen Lehrwerken, sowie Verfasser einer Vielzahl von Artikeln und Resource Books zum Thema English Language Teaching. Puchta war außerdem Präsident der IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language).

Chris Jory

Chris Jory ist seit über 30 Jahren im Bereich English Language Teaching tätig. Als Lehrer und Teacher Trainer unterrichtete er an Schulen in Italien, Spanien, Brasilien, Venezuela, Griechenland und Großbritannien. In den vergangenen 20 Jahren arbeitete er zudem für Oxford und Cambridge University Press im Bereich der Lehrmittelerstellung. Als erfolgreicher Autor, Herausgeber und Schriftsteller lebt Chris Jory heute in Italien.

Peter Samuda

Peter Samuda ist seit über 20 Jahren Lehrer für Englisch und Geografie. Er studierte in Innsbruck sowie an der Durham University (UK) und unterrichtete an Gymnasien in Deutschland, Großbritannien und Österreich, unter anderem auch an der International School Innsbruck. In Tirol ist er ARGE-Leiter für Englisch und hält regelmäßig Fortbildungen an der Pädagogischen Hochschule, etwa zu Themen wie Assessing, Working with AI und Leistungsbeurteilung im Fremdsprachenunterricht.