Wie Schüler:innen lernen, ihr eigenes Denken zu strukturieren und sichtbar zu machen
Ein sauber dargestellter Lösungsweg ist keine Schönschreibübung – er ist sichtbar gemachtes Denken. Eine gute Struktur zwingt zur Vollständigkeit, macht Selbstkontrolle möglich und verhindert dadurch Fehler. In diesem Webinar zeigen wir, wie durchgearbeitete Musterlösungen (Worked Examples) und Erklärvideos Lernende Schritt für Schritt dazu anleiten, ihre eigenen Lösungswege klar und nachvollziehbar anzuschreiben – als echte Hilfestellung, nicht als Selbstzweck.
David Wohlhart
David Wohlhart hat 12 Jahre lang an Sonderschulen, Volks- und Hauptschulen unterrichtet und war mehr als 30 Jahre in der Lehrerausbildung tätig. Er unterrichtete an beiden Pädagogischen Hochschulen in Graz. Seit mehr als 20 Jahren leitet er eine Firma, die Lernsoftware und Lernumgebungen für Verlage konzipiert und entwickelt. Er hat zwei erwachsene Söhne und lebt in Graz.
Michael Scharnreitner
Michael Scharnreitner lebt in Linz. Nach mehrjähriger Berufserfahrung im In- und Ausland studierte er Telematik an der Technischen Universität Graz und später noch E-Education an der Donau-Universität Krems. Seit 2003 arbeitet er mit David Wohlhart zusammen an Lernsoftwareprogrammen und schreibt Mathematikbücher für Vorschule, Volksschule und Sekundarstufe 1.