Dienstag, 07.02.2023 um 00:00 Uhr

Wie wird aus einer Klasse ein „Team of Creators“? Wie können Klassenmusizierprojekte durch die Einbindung von Elementen aus Tanz, Schauspiel, Text und Mediengestaltung noch kreativer werden? Erfahren Sie dies und vieles mehr in unserem Workshop: Mathias Schillmöller stellt sein neuartiges methodisches Konzept vor und erklärt dieses anhand von vielen spannenden Praxisbeispielen.

Klassenmusizieren erfolgreich durchzuführen und gleichzeitig kreative Fenster anzubieten, erfordert eine klare unterrichtliche Rahmung. Das Konzept „Kreatives Klassenmusizieren“ erlaubt es den Lernenden, sich künstlerisch auszudrücken und ein gemeinsames Projekt zu entwickeln. Grundlage sind z.B. Originalkompositionen aus allen Musikgenres und -epochen, aber auch Bausteine, die von den Beteiligten selbst beigesteuert werden. Im kreativen Umgang werden diese abgehört, eingeübt, umgeformt, aufgeführt und evaluiert. Das Musiziervorhaben enthält immer auch fächerübergreifende Zugänge für verschiedene Schülerprofile.

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

Musikpädagogik

Julius-Leber-Schule Schnelsen
Halstenbeker Straße 41, 22457 HamburgWeitere Informationen zum Veranstaltungsort

Donnerstag, 25.05.2023

In diesem praxisorientierten Online-Workshop wird Thomas Strasser eine Reihe brandneuer Tools vorstellen. Dabei wird das Hauptaugenmerk erneut auf technische Einfachheit und volles didaktisches Potenzial für den Englischunterricht gelegt.

Das Format mit interaktiven Phasen gliedert sich wie folgt:
- Kurzer Einstieg/Überblick über aktuelle Entwicklungen im Bereich digitale Medien im Sprachunterricht
- Ausprobieren des neuen Mind the App-Reloaded-Toolkits (kostenlose/kostengünstige Werkzeuge für den täglichen Einsatz im Englischunterricht frei nach dem bereits bekannten „quick and dirty“-Ansatz)
- Q&A: Fragen an den Referenten

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufen I und II

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

Englisch

Donnerstag, 11.05.2023

Coursebooks can be predictable and prescriptive. Although they may cover everything students need to pass exams, creativity is rarely at the forefront. Using examples from HELBLING’s brandnew Listen In readers series, we will explore how original, mystery fiction can activate children’s imagination and provide more engaging ways of reading and listening. Imagination plays a critical role in development, and imaginative children can explore their thoughts and feelings more deeply as well as learn how to solve problems creatively. In this talk we will discover how dramatic listening activities, combined with a challenge to collect clues and solve a mystery, can create a real sense of adventure and motivation for our students.

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufe I

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.

Sekundarstufe 1

Englisch

Mittwoch, 03.05.2023

Students love the idea of time travel. And teachers love the idea of students who read. The HELBLING Readers Time Detectives series takes students on an incredible adventure through time and space. In this webinar, you will find out about ways of approaching reading-based lessons and integrating them into your classroom routine. Each Time Detective story is an opportunity to uncover some fascinating facts about history, literature, culture and geography. Through a series of adaptable activities, we will guide you through building lessons you can take to your next session to prepare for reading your Time Detectives adventure. The activities will focus on grammar and vocabulary practice, plus the four skills with the addition of viewing and thinking skills development.

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufe I

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.

Sekundarstufe 1

Englisch

Dienstag, 25.04.2023

Sie möchten mit Ihren Schülerinnen und Schülern Grammatik üben und das Hörverständnis trainieren? Die e-learning courses Grammar Practice und Listening Practice bieten abwechslungsreiche, niveaugerechte und gut portionierte Übungseinheiten für die Klassen 5 bis 8 mit automatischer Korrekturfunktion. So haben Sie die Lernfortschritte Ihrer Schülerinnen und Schüler mit nur einem Mausklick im Blick und können ihre Lernprozesse zudem individualisieren. Das Online-Training kann sowohl im Unterricht als auch selbstständig von den Lernenden zu Hause genutzt werden. In diesem Webinar lernen Sie die e-learning courses kennen und erfahren, wie Sie diese im Unterrichtsalltag einsetzen können. Außerdem zeigen wir Ihnen, wie die Lernplattform HELBLING e-zone Sie und Ihre Lernenden im Englischunterricht optimal unterstützt.

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Klassenstufen 5 bis 8

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an den Referenten zu stellen.

Sekundarstufe 1

Englisch

Donnerstag, 16.03.2023

Feedback ist ein Schlüsselbegriff für erfolgreiches Lernen. Insbesondere Peer-Feedback erfreut sich großer Beliebtheit – kaum eine Unterrichtsstunde, in der die Lernenden nicht dazu aufgefordert werden, ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Feedback zu geben. Doch wie kann man Feedback effektiv im Unterricht einsetzen? Und welche Kriterien muss es erfüllen, um wirklich lernwirksam zu sein? Diese Fragen sollen im Webinar beantwortet werden. Zudem wird anhand konkreter Beispiele aus der Unterrichtspraxis verdeutlicht, wie Lehrkräfte Feedback sinnvoll in den Lernprozess integrieren und die Wirksamkeit von Peer-)Feedback erhöhen können.

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Sekundarstufen I und II

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung. Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentin zu stellen.

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

Englisch

Dienstag, 14.03.2023

Wie kann Unterricht in besonders heterogenen Lerngruppen so gestaltet werden, dass der individuelle Kompetenzzuwachs nicht aus dem Blick gerät und trotzdem miteinander statt nebeneinander gelernt wird? Katrin Harder und Katrin Schneider präsentieren dazu Ideen aus den beiden Bänden Creative Classroom Tasks I und II. Dabei handelt es sich um vielfältige, sofort einsetzbare Unterrichtsvorschläge für den Englischunterricht heterogener Lerngruppen in den Klassen 5 bis 7. Die kommunikativen und kooperativen Aufgaben können auf unterschiedlichen Niveaus bearbeitet werden. Tipps zur Inklusion beschreiben konkret, wie einzelne Lernende speziell unterstützt werden können. Die Autorinnen sind selbst seit vielen Jahren an inklusiven Schulen tätig.

Zielgruppe: Englischlehrerinnen und -lehrer der Klassen 5 bis 7

Für die Teilnahme am Webinar benötigen Sie lediglich einen internetfähigen Computer oder ein Tablet. (Die Teilnahme via Smartphone ist wegen der geringen Displaygröße nicht empfehlenswert.) Es sind weder Kamera noch Mikrofon nötig, um am Webinar teilzunehmen.

Die Teilnahme am Webinar ist kostenlos.
Die Aufnahmekapazität für das Webinar ist begrenzt. Wir bitten Sie deshalb um frühzeitige Registrierung.
Die Webinar-Präsentation dauert ca. 60 Minuten. Im Anschluss daran gibt es die Möglichkeit, Fragen an die Referentinnen zu stellen.

Sekundarstufe 1

Englisch